今天，武汉宣布为期两个月的封锁将于4月8日00: 00湖北至韩通道开通时结束。
这座城市的关闭将被解除，学校开学也将被正式提上日程。因此，除了开学时间和高考是否会延期外，学生和家长最关心的是中小学是否会缩短暑假，以及开学后是否会利用周末时间补课。
湖北是第一个宣布答案的城市！
高中实行月休假制度，7月份正常上课。
3月24日，荆门市教育局基础教育处处长姜彬在网上接受了《党风政风热线》电话采访，介绍了荆门市中小学网络教学情况、网络教学平台建设情况以及全国高考是否会在“非典”期间延期。
1.这个城市的中小学什么时候可以开学？如何开始上学？
姜彬：新学年的开始将会逐步开放并逐步实施。这座城市的小学和中学将在错误的高峰期开学。最初的想法是从高中三年级和三年级开始，然后是高中一年级和二年级，然后是初中和小学，最后是小学和幼儿园。
2.学生如何弥补因流行病而耽误的学习时间？
中小学可以利用周六(或周日)安排一天时间，统一组织学生上课，合理赶上课程进度。高中有月休假制度，周六和周日有固定的课程。同时，小学、初中和高中将减少他们的暑假(正常班级将根据情况在7月举行)。
高考的时间会相应推迟吗？
可以预见，开学后荆门市的班级安排对湖北省具有借鉴意义。然后，在高中第一年和第二年开学后，也有可能采用这种方法：实行每月休息制度，在星期六和星期天定期上课；暑假将会缩短，课程将会在七月正常举行！
各地的官方反应
最近，山东、广东、陕西、四川、湖南等省的教育部门表示，他们将允许适当减少暑假和周末时间，以弥补因延长学期而造成的课程延误。一些省市已经在通知中明确表示，学生将利用周末和暑假在开学后补课，以确保总课时不会减少。
山东省教育厅：
因开学延误而延误的教学内容主要通过减少周末时间和压缩暑假来弥补，以保证总教学时间不减少。春季学期开始后，原则上实行“零起点”教学，不允许匆忙。对于初中和高中毕业年级，在原有假期结束后，在保证覆盖所有学生的前提下，可以通过网络教学等方式讲授新课程。原则上，其他年级不会有新的班级。
广东省教育厅：
因开学延误而耽误的教学时间可通过调整周末(周六或周日)一天的课时和压缩暑假来补偿，以确保总课时不减少。开学后，学校应首先组织开展防疫知识教育和心理健康咨询。对于处于隔离状态或在诊断和治疗期间的学生，他们应主动关心自己的思想、学习和身体状况，以确保学生的思想不会衰退，学习不会落后。
湖南省教育厅：
由于开学时间的延迟和教学时间的延迟，高中三年级和三年级可以通过减少我们的课时来弥补
全国所有的学校都可以采用以下方法来弥补总课时，如周末调整课时和缩短暑假时间。网络教学应注重效果和学生的身心健康。再次强调，全国所有学校不允许在正式规定的开学日期之前提前开始新学期课程的网上教学。在延长学期期间，要科学安排教育教学活动，严格控制网络教学时长，合理安排学生的日常作业，不要增加教师的教学负担和学生的课业负担。引导学生科学制定家庭学习计划，保护视力，加强锻炼，培养兴趣和爱好，参与家务，养成良好的学习和生活习惯。由于开学时间的延迟和教学时间的延迟，高中三年级和三年级可以通过减少2020年春季学期的周末和假期来弥补，而其他年级可以通过减少暑假来弥补。
3月13日，当白在央视《新闻1+1》节目中与教育部应对新皇冠肺炎领导小组办公室主任联系，询问他是否会利用周末时间补上这段特殊时期遗留下来的教训时，说：
“每个学校可能有不同的情况，每个学生可能有不同的情况，每个地方可能有不同的情况。这将不得不移交给每个学校和地方，是否占用周末甚至暑假将根据实际情况来判断。那么可能每个学校在每个地方都不一样。”
3月19日，在北京市教育委员会的官方网站上，高二学生在网上就复课和是否利用暑假时间进行咨询。北京市教育委员会回答说，开放时间将取决于疫情的发展。目前，没有时间表，也没有通知开始放暑假。
老师心里说的话
至于是否减少周末和夏季辅导班，许多老师认为王登峰主任的说法更科学。
1.开学后你需要补课，尊重事实，因地制宜吗
全国各地的情况都不一样。制定统一而严格的法规是不可能的。它应该由全国各地的学校来安排。
2.各地校对学校对自己的学习情况有最准确的把握，他们的自主权应该交给他们。
主管部门不应该一刀切。它应该太宽太薄，不能让学校放手。
3.学生的个体差异客观存在
有些适合网上上课，有些不适合，有些完全可以自学，还有一些就是"不能打破牛奶"！学校不可能决定不为几个特别擅长学习的学生补课，也不可能决定为所有学生补课，以便照顾几个拖拖拉拉的学生。可以肯定的是，最好的计划将根据大多数学生的情况来制定，以兼顾好学生和差学生。对于因条件困难而无法参加网上课程的学生，学校肯定会为他们提供一个小厨房，不能无所事事。
所以，问题来了！
你如何确保大多数学生在网上课堂上跟上学习进度？
学校正式开学后，估计学校会定期组织一两次考试，从考试结果中得到比较接近的反馈，然后做出相应的合理安排。
在这个特殊的阶段，许多学生面临着一个问题：
时间不够了！
由于这种流行病，每个人都不能按时上学，网络课程的不正确姿势导致学习效率低下。
每天在家，环境相对舒适，有些学生甚至更懒，浪费了很多好时间！
事实上，如果你很好地利用你的时间并仔细管理它，你甚至可以用一个小时作为三个小时！
今天，让我们谈谈那些有效利用时间的事情！
高效率的三大障碍
拖延、心不在焉和缺乏明确的目标。
这听起来很熟悉吗？
我拖延
拖延问题估计在十分之八的高中生中存在
对许多学生来说，在学校学习总是盲目地听从老师的安排，他们不是很有能力领导学习。一旦你自己学习了，做一会儿这个科目，做一会儿那个科目，没有任何计划，你不能集中在一个科目上。这是学习目标不明确的体现。
每个人都应该记住，他们应该知道什么科目是薄弱的，什么知识点不够熟练。否则，他们只会每天忙得不可开交。
721时间管理规则
1.70%的时间将用于一天的工作，20%用于为明天做准备，10%用于为下周做计划。
2.70%的时间用于工作，20%用于家庭生活，10%用于娱乐和社交活动。
3、70%的时间专注于原创工作；20%的时间花在思考与核心工作相关的新事物上。10%的时间花在完全不相关的新事物上。
尽管这一规则更适合劳动人民，但它对学生也有启发意义：
1.除了完成当天老师布置的学习任务，学生们还可以花一些时间总结他们的一天，为明天做计划，这样可以使第二天的学习更有针对性。
2.虽然作业相对较重，但不要忘记放松自己。花些时间在运动上或者培养一些适当的兴趣是一个不错的选择。这不一定影响学习，甚至可以使学习事半功倍。
3.除了当前的学习，每个人还可以花一些时间在综合学习能力的培养上，比如思考学习方法、课外阅读，甚至兴趣培养。
尤其是一年级和二年级的高中生可以尝试一下。也许这些能力对现阶段的高考没有直接的影响，但是它们对你未来的生活会有很大的好处。
时间管理技巧
01.学会使用分段时间
鲁迅说过：时间就像海绵里的水。如果你挤压它，总会有时间。事实上，我们正在谈论的是如何利用零碎的时间。
零碎的时间利用并不会让每个人都一直学习，而是有效地利用无效的时间。
例如，人们可以利用旅行的时间等公共汽车。听一些英语听力也是英语听力训练的一种方法。
沉浸在这样的英语环境中可以培养语感。
零碎时间利用的另一个意义是在日常生活中有意识地学习。
例如，当观看英语戏剧时，一些学生可以在学习的同时提高他们的英语成绩，而另一些学生只记住情节。
同样，看到某个新闻，一些学生可以联系到如何用他们所学的知识点来分析事件。有些学生真的很爱吃甜瓜。
因此，那些能够真正学习的人并不认为学习是一件非常痛苦的事情。相反，那些学得好、玩得好的人才是真正能够学习的人！
02.学会列清单
库存工具的使用可以有效减少犹豫时间，消除不相关因素的干扰。每个人都可以每天为自己的学习列一个待办事项清单，并按优先顺序排列：
这项研究肯定会使效率提高一倍！
今天的任务清单
2020年3月15日
重要而紧迫的任务：
重要和非紧急任务：
次要和紧急任务：
不繁重或不紧急的任务：
努力学习就像春天的幼苗，但它不会增加。每天都有它的优势。
勤奋和报酬永远是学习的真理之一。我希望每个人都努力学习，渴望学习，热爱学习，养成良好的学习习惯，培养良好的学习条件。
